STABILO EASYoriginal
Ergonomický a znovunaplnitelný roller

Prvé roky v škole predstavujú pre deti vzrušujúce obdobie: konečne sa dostanú bližšie k číslam, písmenkám a k svetu dospelých. Ako výrobca písacích potrieb a expert na ergonómiu chceme deťom robiť na tejto ceste spoločnosť a uľahčiť im učenie sa písať. Preto vo STABILO už dlhé roky úzko pracujeme s pedagógmi, vedcami a vývojári na vývoji ergonomických a atraktívnych písacích potrieb pre deti, ktoré sa učia písať, aby sme zaistili, že písanie bude pre deti tak pohodlné, ako je to len možné.

Spätná väzba je pre nás veľmi dôležitá, a preto sme sa v roce 2019 rozhodli otestovať roller STABILO EASYoriginal s novou optimalizovanou úchopovou zónou priamo učiteľmi prvého stupňa základných škôl.

Prieskum prebiehal v období 29.5.2019 - 4.7.2019 a zúčastnilo sa ho 106 učiteľov prvého stupňa ZŠ z rôznych oblastí Slovenska. Učitelia, ktorí sa chceli nášho testovania zúčastniť, sa prihlasovali individuálne prostredníctvom e-mailu zaslaného na adresu: testovanie.sk@stabilo.com. Následne im boli odoslané vzorky písacích potrieb na testovanie, a to STABILO EASYoriginal a STABILO EASYgraph. Oba produkty mohli učitelia otestovať priamo na sebe alebo na svojich žiakoch. Na základe skúseností z testovania potom učitelia vyplnili elektronický dotazník na webových stránkach www.vyplnto.cz.

V rámci dotazníka odpovedali učitelia na tieto otázky:

Aká bola vaša skúsenosť s testovaným rollerom EASYoriginal (napr. Ako sa drží, ako sa s ním píše, aký má vplyv na písanie)?

Pozitivna

Žiadna

Negativna

Na základe vyskúšanie rolleri EASYoriginal s novým optimalizovaným úchopom, ako veľmi ho budete / nebudete odporúčať deťom v triede?

Budem veľmi odporúčať

Budem odporúčať

Nebudem odporúčať

Absolútne nebudem odporúčať

Skúsenosť s testovaným rollerom STABILO EASYoriginal s novou optimalizovanou úchopovou zónou bola u 95,28% opýtaných učiteľov pozitívna, na základe vyskúšanie ho 97,17% učiteľov odporúča deťom v ich triede.

Učitelia uvádza, že sa pero deťom v ruke veľmi dobre drží, je ľahké a príjemné do ruky, ľahko sa s ním píše, nevyteká a nerozpíja sa, zabraňuje tlačenie, deťom v ruke nekĺže, a deti prirodzene navádza k správnemu úchopu. Deti s rollerom nemali tendenciu na pero tlačiť, ľahko sa im držalo a tak si ani po dlhšom písaní nesťažovali na bolesti v ruke. Z výsledkov tiež vyšlo, že deti, ktoré mali zlý úchop, začali s rollerom písať úhľadnejšie a vďaka silnejšej stope aj s menším množstvom chýb, pretože lepšie videli napísaný text. Deťom sa s rollerom písalo lepšie a minimalizoval zlé uchopenie pera. Učitelia tiež ocenili farebné prevedenie a dizajn pera, ktorý deti okamžite zaujal a pero sa im veľmi páčilo.

Veľmi si ceníme tejto spätnej väzby a pomôcť pri testovaní našich produktov. Skúsenosti a názor učiteľov sú pre nás veľmi dôležité. Preto sa budeme ďalej zameriavať na ponuku písacích potrieb pre školákov, venovať sa témam nácviku písania a snahe o čo najplynulejší písaní. Ďalej budeme podporovať nielen žiakov, ale aj učiteľov a špeciálnych pedagógov pri ich každodennej práci s deťmi.

Radi by sme touto cestou ešte raz poďakovali všetkým učiteľom za účasť v tomto prieskume.