Trénujte rýchlosť písania pomocou pretekárskej dráhy
Zrýchlenie: rýchlejšie písanie
Rýchlosť písania
je dôležitá najmä pri diktátoch alebo pri prepisovaní obrázkov z tabule.
Cielený tréning uľahčuje rýchle písanie.
Zvýšenie rýchlosti
Začiatok
školského roka je pre malých žiakov Abc vzrušujúcim obdobím. Neznáme
prostredie, noví kamaráti a každý deň sa učia niečo nové. Po čase však mnohé
deti čelia rovnakej výzve: písať rýchlo, ale čitateľne. Je to preto, že na
začiatku majú začínajúci pisatelia tendenciu tvary písmen skôr obkresľovať, ako
ich skutočne písať. V dôsledku toho sa natoľko sústredia na jednotlivé písmená,
ktoré majú napísať, že hláskovanie alebo obsah ustupujú do pozadia. To môže
viesť k problémom s výkonom, najmä vo vyšších ročníkoch. Príčina je často
rovnaká: automatizácia základných pohybov, ktoré deti potrebujú na plynulé
písanie rukou, ešte nie je úplne vyvinutá. Ak sa písmená dajú položiť na papier
bez rozmýšľania, t. j. automaticky, písanie je rýchlejšie a zostáva viac
sústredenia na obsah. Už v predškolskom veku by sa mali trénovať písmenkové
tvary so zameraním na rýchlosť a neskôr by sa mali preniesť na písanie písmen.
Úprava rýchlosti kreslenia alebo písania a správne zrýchlenie totiž tvoria
základ rýchleho a plynulého písania.
Písanie motorických cvičení "Závodná dráha"
Napríklad
cvičenie na pretekárskej dráhe je ideálne na podporu rýchlosti písania.
Spoločne s deťmi
sme z piatich základných tvarov vytvorili pretekársku dráhu, na ktorú sa dajú
umiestniť všetky veľké písmená abecedy. Deti si tak osvojili tvary písmen ešte
pred začiatkom samotnej hry. V ďalšom kroku sa z pretekárskej dráhy stane
dobrodružná dráha: Poďme! Na
štartovaciu čiaru sa postavia dve deti s perami proti sebe. Po štartovacom
signáli sa čo najrýchlejšie rozbehnú po trati, brzdia v zákrutách a preskakujú
nebezpečnú rieku. Týmto spôsobom si deti jednoducho osvoja základné tvary,
ktoré budú neskôr potrebovať na písanie písmen, a naučia sa hravou formou
využívať rýchlosť. Takto podporované motorické zručnosti pri písaní sú ideálnou
prípravou na písanie. V ideálnom prípade môžu malí pretekári potom to, čo sa
naučili - brzdenie v zákrutách a vyššiu rýchlosť na rovných úsekoch -, použiť
pri písaní písmen a stať sa tak celkovo rýchlejšími.
