Hravé zlepšenie nečitateľného rukopisu

Keď deti začínajú písať, písmená vyzerajú ešte dosť vratko, rovnako ako prvé detské kroky. Aby však to, čo sa napíše, bolo čitateľné pre každého, novo naučené písmená sa znova a znova prenášajú do poskytnutých riadkov a mali by vyzerať čo najviac ako tlačený originál. Toto obkresľovanie je pre deti dôležité pri prvých krokoch, aby spoznali vzhľad a proporcie písmen. Pri skutočnom písaní by sa však nemali zameriavať na dokonalý tvar, ale na čitateľnosť.

Aký je rozdiel medzi tvarom a čitateľnosťou?

Čitateľné písmo sa vyznačuje tým, že písmená môžu jasne a rýchlo rozpoznať, t. j. prečítať, aj tretie strany. Je to možné, ak sa dodržiavajú rozhodujúce vlastnosti písmena. Napríklad písmeno E sa skladá z dlhého ťahu a cez neho z troch kratších ťahov, ktoré začínajú hore, uprostred a dole. To sú charakteristiky písmena E; ak sa dodržia, písmeno je čitateľné, aj keď sa stredný priečny ťah posunie mierne nahor alebo nadol alebo priečne ťahy nie sú dokonale zarovno s dlhým ťahom. Ide o individuálne tolerančné rozsahy, ktoré možno nájsť v písme každého dospelého človeka a v konečnom dôsledku tvoria osobný rukopis. Preto by sa tomuto vývoju nemalo u detí brániť, aj keď písmo nemusí byť podľa definície dokonalé. Skôr je dôležité, aby dieťa pochopilo, kedy je písmeno čitateľné a rozpoznateľné a kedy už nie. Napríklad z písmena E, ktoré má len dva vodorovné ťahy, sa ľahko stane písmeno F.

Po osvojení si základných tvarov a vlastností písmen sa vytvorí základ pre čitateľné, automatizované písmo. Prostredníctvom hravých cvičení, pri ktorých sa deti učia osvojiť si tvary písmen, sa podporuje čitateľné písmo. Pri hmatovej hre ABC z nášho videa deti najprv kreslia jednotlivé písmená abecedy na rôzne materiály. Písmená môžu umiestňovať a obkresľovať z piatich základných tvarov písmen. Medzi materiály, ktoré dobre fungujú, patrí brúsny papier, kartón a látka. Písmená sa potom vystrihnú. Týmto spôsobom si deti osvoja tvary písmen ešte pred začiatkom samotnej hry. Teraz sa hotové hmatové ABC zakryje látkou a deti si striedavo vyberajú, ohmatávajú a pomenúvajú písmená, ktoré sa pod ním nachádzajú. Potom deti ukážu svoje písmeno všetkým ostatným hráčom. Je odpoveď správna? Ak áno, ako bolo písmeno rozpoznané, ak nie, ako ho možno rozpoznať nabudúce? Tvary písmen sa veľmi dobre zvnútorňujú pomocou zmyslov a zapamätajú si ich. To pomáha pri písaní!