Mon enfant n'aime pas dessiner : conseils pour l'encourager

Dessiner est bien plus qu'une simple activité ludique pour les enfants. C'est un moyen d'expression, un outil de développement psychomoteur et une porte ouverte à l'imaginaire. Pourtant, certains enfants semblent peu intéressés par le dessin, voire le rejettent complètement. En tant que parent, il peut être difficile de savoir comment réagir : faut-il insister ? Laisser faire ? Chercher à comprendre pourquoi ?

Votre lutin refuse de prendre un crayon de couleur en main ou abandonne son dessin après 5 minutes. Après tout, c’est son choix et ça n'a rien d’inquiétant… On vous livre quelques idées bienveillantes pour encourager votre enfant à prendre plaisir à dessiner, tout en respectant son rythme et ses envies. Que ce soit pour stimuler sa motricité fine, exprimer ses émotions ou tout simplement passer un bon moment ensemble, découvrez nos conseils pour donner (ou redonner) à votre enfant l'envie de dessiner.

Pourquoi mon enfant n'aime-t-il pas dessiner ?

Le dessin en petite enfance : un outil de développement essentiel

Le dessin joue un rôle majeur dans le développement psychomoteur et émotionnel des jeunes enfants. Dès 3 ans, il aide à affiner la motricité fine, à exprimer des émotions et à développer l'imagination. Dessiner permet à l'enfant d'expérimenter sa coordination main-œil, d'apprendre à maîtriser ses gestes et même de renforcer sa capacité à se concentrer.

Comprendre les raisons du désintérêt pour le dessin

Il est important de comprendre pourquoi un enfant n'aime pas dessiner. Les raisons peuvent être variées :

• Il ne sait pas quoi dessiner : les enfants sont tellement habitués à recevoir des consignes précises, et ce dès l’école maternelle, qu’ils sont perdus lorsqu’on leur propose de « faire un dessin ». Dans ce cas, proposez-lui de réaliser vous aussi un dessin (une maison, un château, une voiture, etc.) et de comparer ensuite vos œuvres d’art.
• Il ne dessine pas, mais il aime tracer des croix, des ronds, des lettres : nombreux sont les parents extrêmement vigilants sur les premiers apprentissages de la lecture et de l’écriture. Un enfant qui écrit son nom est ainsi toujours félicité, alors que le premier bonhomme avec des mains et des pieds ne récolte que quelques sourires. Il n’est pas étonnant qu’il préfère faire ce que son entourage apprécie ! Encouragez-le pour son magnifique gribouillage ou son superbe bonhomme patate !
• Il gribouille à toute vitesse, puis passe à autre chose : certains enfants ont un grand besoin de mouvement et d’expression avec le corps entier. Or, à l’école, il faut rester calme et concentré ! Après l’école, dessiner n’est alors pas une activité suffisamment active, il vaut mieux réserver cette activité à des moments calmes (après un foot ou une partie de cache-cache !). N’hésitez pas, aussi, à lui proposer de grandes feuilles pour faire de grands mouvements, à peindre avec les mains, les doigts…
• Manque de confiance en soi : un enfant qui pense qu'il ne sait pas bien dessiner peut vite se décourager.
• Difficultés motrices : une mauvaise tenue du crayon ou une motricité fine encore en développement peuvent rendre l'activité moins agréable.
• Autres centres d'intérêt : certains enfants préfèrent les jeux de construction, les activités sportives ou la musique.
• Pression ou attentes élevées : si l'enfant sent qu'il doit dessiner « bien » ou reproduire des modèles imposés, il peut perdre le plaisir spontané de l'activité.

Comment inciter un enfant à dessiner ?

Créer un environnement propice au dessin

Pour encourager votre enfant à dessiner, il est essentiel de lui offrir un espace adapté :

• Un coin créatif dédié : aménager une petite table avec du matériel varié (crayons, feutres, craies, feuilles blanches ou colorées, chevalet) à portée de main.
• Du matériel adapté à son âge : pour un enfant de 3 ans, choisissez des crayons ergonomiques, faciles à tenir en main. Pour les plus grands, proposez des fournitures plus techniques pour éveiller leur curiosité. 

Rendre le dessin ludique et attrayant 

Si votre enfant n'aime pas dessiner spontanément, rendez l'activité plus amusante :

• Proposez des dessins guidés : Les dessins « pas à pas » pour la maternelle sont parfaits pour donner des repères tout en laissant place à l'imagination.
• Variez les supports : Pourquoi ne pas dessiner à la craie sur le sol, peindre avec les doigts ou utiliser des applications numériques de dessin ?

Comment stimuler l'intérêt du dessin chez les enfants ?

Utiliser des thèmes qui passionnent votre enfant

Rien de tel que de dessiner ce qu’on aime ! Si votre enfant adore les dinosaures, les princesses ou les voitures, proposez-lui de les dessiner. Vous pouvez même transformer le dessin en jeu : « Et si on inventait une histoire en dessinant ? »

Introduire le dessin dans le quotidien

Le dessin ne doit pas toujours être une activité formelle. Vous pouvez l’intégrer de manière naturelle dans la journée :

•  Pendant une sortie : proposez de dessiner ce que l’on voit au parc ou de faire un carnet de voyage en vacances.
• Pour exprimer ses émotions : si votre enfant est triste ou en colère, lui proposer de dessiner peut l’aider à mettre des mots sur ce qu’il ressent.

Comment encourager et valoriser les dessins de son enfant ?

Valoriser chaque création sans jugement 

Pour que votre enfant prenne plaisir à dessiner, il doit se sentir libre de créer sans crainte d’être critiqué. Voici quelques astuces : 

• Pas de remarques négatives : mieux vaut dire « Ton dessin est très coloré ! » que « Ça ne ressemble pas vraiment à un chat… ». 
• Affichez ses œuvres : accrochez ses dessins sur le frigo ou créez un mur d’exposition dans sa chambre.

Créer des moments de partage autour du dessin 

Pourquoi ne pas dessiner ensemble ? Cela peut devenir un moment complice où chacun exprime sa créativité sans pression.

Méthode classique ou approche ludique : à chacun son rythme !

Chaque enfant est différent. Certains vont adorer dessiner dès leur plus jeune âge, tandis que d'autres auront besoin de plus de temps ou de trouver une approche qui leur convient. L'essentiel est de proposer, sans imposer, en laissant toujours la place au plaisir et à la créativité. Avec un environnement bienveillant et du matériel adapté, tous les enfants peuvent trouver du plaisir à dessiner, à leur manière !

Une activité plus plaisante avec des outils faciles à utiliser

 Certains enfants trouvent aussi que dessiner, c’est fatigant ! Certains appuient trop fort et trouent la feuille, au grand dam de celui qui doit ensuite nettoyer la table. D’autres dessinent avec tant de douceur que le sujet se devine à peine… L’idéal est donc de leur trouver des crayons avec une prise en main facile, et des mines de qualité. En effet, des couleurs brillantes et couvrantes donnent à beaucoup de rebelles l’envie de créer, tant le résultat est beau !

Essayez les bons outils, ils seront conquis !

Avoir envie de dessiner et se retrouver avec un crayon de couleur qui casse ou un feutre tout sec, c’est décevant ! Proposez-leur les bons outils !

En crayons de couleurs, STABILO EASYcolors est l’outil ergonomique spécialement conçu pour les petites mains, dès 5 ans, car l’apprentissage de l’écriture passe par le coloriage et le dessin. Les zones de préhension, sculptées tout le long du corps triangulaire des crayons STABILO EASYcolors sont parfaitement étudiées pour un positionnement naturel et confortable des doigts. Malin, il se décline en deux versions : une pour les gauchers, une autre pour les droitiers, avec un code couleur pour différencier les deux versions ! Sa mine est douce et résistante, facile à tailler et existe en 24 teintes vives et assorties.

Et le crayon STABILO woody 3in1, vous connaissez ? Véritable crayon chouchou des enseignants d’école maternelle, ce crayon a tout pour lui ! Crayon de couleur, craie grasse, aquarelle il sait tout faire et écrit partout : vitre, bois, plastique… Il est parfait pour développer la créativité des enfants. Il existe même avec une mine bicolore : STABILO woody 3in1 duo.

Côté feutres, le feutre STABILO power est disponible en 30 couleurs. C’est le feutre pointe moyenne de référence pour les enfants. Robuste et pratique, son encre est lavable ! Et surtout il peut rester ouvert 8 semaines sans sécher. 

Le feutre STABILO Trio A-Z est lui aussi disponible en 30 couleurs (dont 5 fluo). La forme ergonomique et triangulaire du feutre STABILO Trio A-Z minimise la tension de la main tout en permettant une prise en main souple et correcte du feutre. Confortable, ce feutre est idéal pour écrire et colorier, et son encre est super lavable. STABILO Trio est une famille de produits complète qui offre une prise ergonomique conçue pour les jeunes artistes et pour tous ceux qui aiment créer de merveilleuses images avec des stylos-feutres tendance à l’école ou à la maison entre amis.