Entraîner sa vitesse d'écriture avec des exercices

Prendre de la vitesse : écrire plus vite

La rapidité d'écriture est particulièrement importante dans les dictées ou au moment d’écrire au tableau. Un entraînement ciblé permet d'écrire avec fluidité, plus rapidement.

Prendre de la vitesse

Le début de l'année scolaire est une période passionnante pour les petits élèves de primaire. Un environnement inconnu, de nouveaux amis et l'apprentissage de quelque chose de nouveau chaque jour. Au bout d'un certain temps, de nombreux enfants sont confrontés au même défi : écrire rapidement mais de manière lisible. En effet, au début, les débutants ont tendance à tracer la forme des lettres plutôt que de les écrire. Par conséquent, ils se concentrent tellement sur la lettre individuelle à écrire que l'orthographe du mot ou le contenu passe au second plan. Cela peut entraîner des problèmes de performance, en particulier dans les classes supérieures. La cause est souvent la même : l'automatisation des mouvements de base dont les enfants ont besoin pour écrire couramment n'est pas encore complètement développée. Si les lettres peuvent être couchées sur le papier sans réfléchir, c'est-à-dire automatiquement, l'écriture est plus rapide et il reste plus de concentration pour le contenu. Dès l'âge préscolaire, les formes de lettres doivent être entraînées en mettant l'accent sur la rapidité, avant de passer à l'écriture de lettres. En effet, l'ajustement de la vitesse constituent la base d'une écriture rapide et fluide.

Exercice de motricité rédactionnelle "La piste de course"

L'exercice de l'hippodrome, par exemple, est idéal pour favoriser la vitesse d'écriture.

Avec les enfants, nous avons fabriqué une piste de course à partir des cinq formes de base sur lesquelles on peut placer toutes les lettres majuscules de l'alphabet. De cette manière, les enfants se familiarisent avec les formes des lettres avant même que le jeu ne commence. À l'étape suivante, la piste de course devient un parcours d'aventure : Allons-y ! Placés sur la ligne de départ, deux enfants se font face avec les stylos. Après le signal de départ, ils dévalent la piste le plus vite possible, en freinant dans les virages et en sautant par-dessus la rivière dangereuse. De cette manière, les enfants intériorisent simplement les formes de base dont ils auront ensuite besoin pour écrire des lettres et apprennent à utiliser la vitesse de manière ludique. La motricité de l'écriture ainsi encouragée est une préparation idéale à l'écriture. Idéalement, les petits coureurs peuvent ensuite appliquer ce qu'ils ont appris - freiner dans les virages et accélérer dans les lignes droites - lors de l'écriture des lettres et devenir ainsi plus rapides dans leur manière d’écrire.

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vue d'ensemble sur l’apprentissage de l’écriture