Pour travailler sa mémoire et la développer, les cartes-mémoire sont très utiles, surtout au collège. On vous explique comment cela fonctionne.
Pour mémoriser ses leçons et pendant ses devoirs, votre enfant peut utiliser des cartes-mémoire. Aussi appelées « flashcards », cette pratique s’est fait connaître dans les pays anglo-saxons.
Simples et pourtant très efficaces, ces cartes-mémoire s’utilisent pour apprendre le vocabulaire (en français ou en langue étrangère), les dates des grands événements historiques, les définitions, les propriétés, les formules mathématiques, la science… Elles peuvent alors être utilisées pour tout ! Mais comment fonctionnent-elles ?
Comment fonctionnent les cartes-mémoire ?
Les élèves peuvent fabriquer des cartes-mémoire très facilement. Pour cela, il suffit d’utiliser un papier un peu épais et de découper des cartes de taille identique, comme celle à jouer. Sur le recto, les élèves notent le mot de vocabulaire à apprendre et l’illustre d’un petit dessin. Au verso, ils mettent la traduction du mot. Les enfants peuvent fabriquer autant de cartes qu’ils ont de mots de vocabulaire à apprendre et les compléter au fur et à mesure.
Cela peut également fonctionner pour les notions de mathématiques. Au recto, ils indiquent « théorème de Pythagore » et au verso « Si un triangle est rectangle, le carré de l’hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés ».
Pourquoi réaliser des cartes-mémoire ?
Les cartes-mémoire sont une manière de s’auto-interroger et de valider ses connaissances. Ce matériel ludique allie plusieurs entrées sensorielles : l’élève voit la notion à apprendre, la crée, la manipule, en parle... Il peut ainsi réviser régulièrement et donc travailler sa mémoire. Les cartes étant petites, elles se transportent et s’utilisent n’importe où : à la maison, dans le bus, dans la cour…