STABILO EASYoriginal
Ergonomický a znovunaplnitelný roller

První roky ve škole představují pro děti vzrušující období: konečně se dostanou blíže k číslům, písmenkům a ke světu dospělých. Jako výrobce psacích potřeb a expert na ergonomii chceme dětem dělat na této cestě společnost a usnadnit jim učení se psát. Proto ve STABILO již dlouhá léta úzce pracujeme s pedagogy, vědci a vývojáři na vývoji ergonomických a atraktivních psacích potřeb pro děti, které se učí psát, abychom zajistili, že psaní bude pro děti tak pohodlné, jak je to jen možné.

Zpětná vazba je pro nás velmi důležitá, a proto jsme se v roce 2019 rozhodli otestovat roller STABILO EASYoriginal s novou optimalizovanou úchopovou zónou přímo učiteli prvního stupně základních škol.

Průzkum probíhal v období 11.6.2019 – 15.7.2019 a zúčastnilo se jej 73 učitelů prvního stupně ZŠ z různých oblastí České republiky. Učitelé, kteří se chtěli našeho testování účastnit, se přihlašovali individuálně prostřednictvím e-mailu zaslaného na adresu: testovani.cz@stabilo.com. Následně jim byly odeslány vzorky psacích potřeb k testování, a to STABILO EASYoriginal a STABILO EASYgraph. Oba produkty mohli učitelé otestovat přímo na sobě nebo na svých žácích. Na základě zkušeností z testování poté učitelé vyplnili elektronický dotazník na webových stránkách www.vyplnto.cz.

V rámci dotazníku odpovídali učitelé na tyto dotazy:

Jaká byla vaše zkušenost s testovaným rollerem EASYoriginal (např. jak se drží, jak se s ním píše, jaký má vliv na psaní)?

Pozitivní

Žádná

Negativní

Na základě vyzkoušení rolleru EASYoriginal s novým optimalizovaným úchopem, jak moc ho budete/nebudete doporučovat dětem ve třídě?

Budu velmi doporučovat

Budu doporučovat

Nebudu doporučovat

Absolutně nebudu doporučovat

Zkušenost s testovaným rollerem STABILO EASYoriginal s novou optimalizovanou úchopovou zónou byla u 94,52 % dotazovaných učitelů pozitivní, na základě vyzkoušení jej 93,15 % učitelů doporučuje dětem v jejich třídě.

Učitelé uvádí, že se pero dětem v ruce velmi dobře drží, je lehké a příjemné do ruky, snadno a plynule se s ním píše, zabraňuje tlačení, děti přirozeně navádí ke správnému úchopu a upevňuje tento návyk. Díky zahnutému tvaru rolleru děti věděly, jak si jej vzít správně do ruky a samy si kontrolovaly jeho uchopení v ruce. Děti s rollerem neměli tendenci na pero tlačit, snadno se jim drželo a tak si ani po delším psaní nestěžovaly na bolesti v ruce. Z výsledků také vyšlo, že děti, které měly špatný úchop, začali s rollerem psát úhledněji. Dětem se s rollerem psalo lépe a minimalizoval špatné uchopení pera. Učitelé také ocenili barevné provedení a design pera, který děti okamžitě zaujal a pero se jim moc líbilo.

Velice si ceníme této zpětné vazby a pomoci při testování našich produktů. Zkušenosti a názor učitelů jsou pro nás velmi důležité. Proto se budeme dále zaměřovat na nabídku psacích potřeb pro školáky, věnovat se tématům nácviku psaní a snaze o co nejplynulejší psaní. Dále budeme podporovat nejen žáčky, ale také učitele a speciální pedagogy při jejich každodenní práci s dětmi.

Rádi bychom touto cestou ještě jednou poděkovali všem učitelům za účast v tomto průzkumu.